Je kunt voor elke periode
bepalen of je de DigiPlan Basis- of DigiPlan OPP-versie wilt gebruiken. DigiPlan
Basis is geschikt voor de (intensieve) basisondersteuning, met DigiPlan
OPP kun je het planmatig handelen in de extra ondersteuning
vastleggen.
Voor welke leerlingen is een OPP wettelijk verplicht?
Het bevoegd gezag (schoolbestuur) moet een OPP vaststellen voor:
- Leerlingen in het primair en voortgezet regulier onderwijs (PO en VO), die extra ondersteuning krijgen die niet onder de basisondersteuning valt;
- Alle leerlingen in het speciaal basisonderwijs (SBO);
- Alle leerlingen in het praktijkonderwijs (PRO);
- Alle leerlingen in het (voortgezet) speciaal onderwijs (SO en VSO).
Wat valt onder de basisondersteuning en wat is extra ondersteuning?
Dit verschilt per samenwerkingsverband (SWV). Het ondersteuningsplan van het SWV en de schoolgidsen van de scholen die erbij zijn aangesloten, omschrijven dit onderscheid. Als een SWV of schoolbestuur extra ondersteuning (zoals een voorziening of interventie) inzet in aanvulling op de basisondersteuning (in de school of in een specifieke voorziening, zoals bijv. voor hoogbegaafde leerlingen), dan is de school wettelijk verplicht om een OPP op te stellen voor de leerlingen die daar gebruik van maken. Wat precies onder extra ondersteuning valt en wat niet, is door het SWV omschreven.
Voor welke leerlingen is een OPP niet verplicht?
- Voor leerlingen in het regulier PO en VO die ondersteuning krijgen die onder de basisondersteuning valt;
- Voor leerlingen met leerwegondersteunend onderwijs (LWOO), tenzij ze ook extra ondersteuning krijgen die niet onder de basisondersteuning valt;
- Voor leerlingen met (kenmerken van) dyslexie, dyscalculie en/of meer- of hoogbegaafdheid, mits de ondersteuning de zij krijgen valt onder de basisondersteuning.
Van scholen wordt in principe verwacht dat ze hun onderwijs afstemmen op wat deze leerlingen nodig hebben.
bron: Handreiking ontwikkelingsperspectief: een houvast voor regulier én gespecialiseerd onderwijs (Willeke Doornbos & Noëlle Pameijer, in opdracht van het Steunpunt Passend onderwijs, september 2023)