Vermoeden van een ontwikkelingsvoorsprong?
Voor veel kinderen met een (vermoeden van een) ontwikkelingsvoorsprong geldt dat hun ontwikkeling op andere wijze (en vaak in grotere sprongen) verloopt dan bij veel andere kinderen. Dit
wordt in de praktijk nog niet altijd (tijdig) herkend, waardoor deze kinderen in hun ontwikkeling worden geremd (met alle negatieve gevolgen van dien). Meer informatie kun je vinden op de website van de Expertgroep Ontwikkelingsvoorsprong.
Related Articles
Toevoegen van een bijlage
Je kunt op twee manieren een bijlage aan het overstapdossier toevoegen: • met behulp van de OSO-koppeling • handmatig Hieronder lees je hoe je beide manieren kunt gebruiken. Toegang Het toevoegen van een bijlage aan het overstapdossier is alleen ...
Monitoren van aanmeldingen VO
Wanneer het overstapdossier is voltooid en ouders hun kind hebben aangemeld bij een vo-school, kun je in DigiDoor volgen wat er verder met het dossier gebeurt. Dit kan via twee menu-items: • Aanmelding VO • Dashboard Hieronder lees je hoe deze ...
Moet ik voor een overstap naar een kopklas (taalklas) ook een overstapdossier in DigiDoor maken?
Nee. Uitstroom naar een zgn. kopklas (taalklas) valt in de categorie “verlenging basisschool”. Als een leerling naar een kopklas gaat, is dat dus een po-po overstap in plaats van een po-vo overstap. Vandaar dat het ook geen traject en/of advies kan ...
Hoe kan een ouder bij een VO-school in Almere een ouderaccount voor de aanmeldmodule aanvragen?
Ouders van leerlingen op een basisschool in Almere ontvangen, evenals in de andere regio's, een inlogaccount van de basisschool. In Almere wordt naast de overstapmodule ook gebruik gemaakt van de aanmeldmodule van DigiDoor. Ouders die geen account ...
Betrokkenen aan een plan koppelen
In de rubriek 'Betrokkenen' (tabblad Samenwerking) kun je externe betrokkenen aan het DigiPlan koppelen. Voorwaarde is wel dat deze medewerkers al over een account beschikken. Is dat nog niet het geval, dan kan de applicatiebeheerder van het SWV een ...